文化祭・学園祭の謎解き・脱出ゲーム成功のカギ

― 会場選定とゲーム構成の深い関係 ―

文化祭や学園祭で謎解き・脱出ゲームを企画する際、まず真っ先に考えるべきなのが**「会場の選定」**です。
会場の広さや使える設備によって、ゲームの構成・進行・演出が大きく左右されます。

この記事では、謎解きゲーム制作のプロの視点から、4つの代表的な会場ごとにおすすめの構成と演出のポイントを解説します。自分たちの学校やイベントに最適な形式を見つけてください。

会場1：体育館 〜大人数チーム戦に最適〜

特徴と構成例

• 構成：2〜3部構成（各部5〜6問）

• 形式：4名1チームのチーム戦、一斉スタート推奨

• 規模感：最大50チーム（約200人）

体育館の広い空間は一斉スタートや、チーム対抗戦に最適です。壁面を使って10〜15枚の掲示物を貼り、第一部の手がかりとして利用するのが基本構成。

運営の流れ

1. 第一部を解き、チェックポイントで正解確認

2. 正解者に第二部を配布

3. 同様に第三部へと進み、最後に再び掲示物を使うラスト謎で盛り上げ！

演出の工夫

• 開始前・終了後にMCによる簡単なお芝居を入れると、物語性がぐっと高まります。

• 「また最初に戻る」という構造は、驚きと達成感を演出しやすい構成です。

会場2：校舎全体 〜本格的な周遊型に最適〜

特徴と構成例

• 構成：1〜2部構成（最大30問程度）

• 形式：チーム戦・個人戦どちらも可

• スタート方法：常時スタート／一斉スタート両対応

• 規模感：最大100チーム以上も可能

校舎の複数の教室や廊下を利用できるため、探索性・自由度の高い周遊型のゲームに向いています。

運営の流れ（例）

1. 配布された用紙（1枚にまとめたものが理想）で第一部の謎を解く

2. チェックポイントで確認後、第二部またはラスト会場（体育館など）へ

3. ラストでは、最初の問題の内容や情報を再び活用する謎で締めると印象的

注意点

• 校舎内に掲示物を貼る際は、安全や通行の妨げにならないよう工夫を

• すべてのチームが再度同じ場所に戻る構成は避け、手元の用紙に情報を集約しておくのがベター

• 常時スタート制にすれば参加人数を無限に近く対応可能です

会場3：教室一室 〜ルーム型脱出ゲーム向け〜

特徴と構成例

• 構成：1部構成、進行に従って自然と謎が現れる構造

• 形式：1チーム（10人以下）、予約制推奨

• アイテム：鍵、金庫、謎が入った箱などの物理ギミックが効果的

教室一室を使う形式は、いわゆるルーム型脱出ゲームに最適です。段階的に謎を解いていく構造をとることで、密室の中での臨場感と没入感を高めます。

運営の流れ（例）

1. 教室内のアイテムを探索

2. 問題用紙を発見し、金庫や鍵を開けて進行

3. ラスト謎では、以前の手がかりを再活用

注意点

• 公演ごとにアイテムの設置を毎回リセットする必要がある

• 開始時間をしっかり管理した予約制を導入すべき

• 謎の整合性、物理的な安全性にも気を配る必要があります

会場4：屋外（学校周辺）〜街歩き系の冒険感〜

特徴と構成例

• 構成：1部構成が基本（街歩き＋ラスト会場）

• 形式：自由参加型・チームでも個人でも可能

• スタート方法：常時スタート／一斉スタート両対応

校舎の外、たとえば商店街や公園、住宅街を巻き込んだ街歩き型謎解きは、日常の中で非日常体験を演出できる魅力的な形式です。

注意点とポイント

• 安全面の配慮が必須：交通ルール、引率、保護者の同意など

• 謎の素材に街の看板や標識を活用できるが、掲示物を設置する場合は事前許可を取得する

• ラストは校内（体育館など）に戻ってまとめると運営しやすい

配布物と構成

• 問題はできれば1枚に集約

• ラスト謎では手元の情報で完結できるよう工夫するのが理想

会場と構成のマッチングまとめ

まとめ：構成は「会場に合わせて最適化」せよ！

謎解きゲームは、会場が持つ制約や特徴を活かして構成を考えることが最重要です。
無理に派手な仕掛けを詰め込むのではなく、参加者の動線、人数、時間、雰囲気に合ったシナリオと構成を考えることが、成功のカギとなります。

そしてもう一つ大切なのが、物語性や演出。開始前やエンディングでちょっとした芝居やMCの工夫が入るだけで、参加者の没入感が一気に高まります。